我教书这些年，从刚过本科线的本科生，到考上985的本科生，都教过，也带过硕士研究生，给博士生教过专业公共课。观察：能正确书写自己的【姓名学号】的人，比例很低。
——别笑，是真的。
假设国内的九年义务教育已普及，不考虑走后门的特招生。初中升普通高中的学生在50-60%之间。参加高考的学生，本科率45%左右，一本率20%左右，考上211学校的5%左右，考上985学校的1%-2%左右。
经过上述筛选，来到我的课堂，我要求同学们交作业的时候，把姓名学号写在作业第一页：
（1）二本学生超过一半多做不到，他们把姓名学号写在作业的各种犄角旮旯里，让我找个半死。
（2）211学生当中，七成能做到按要求把姓名学号写在第一页。
（3）985学生基本都能做到把姓名学号写在指定的位置。
不按要求写姓名学号，原因很多：
（1）有的人某方面确实教不会【有很多别人看似简单的事情，我也总是学不会】。他们无法理解，为什么不让他们把姓名学号写在别的位置，为什么非要写在第一页。我找他们谈话，他们一脸迷茫，我若语气重一点，他们就委屈掉眼泪。我知道他们不是故意的，也就作罢。
（2）有的人无法集中注意力，听完一件事情的要求和步骤。他们也不是故意的。
（3）有的人听到了作业要求，但他们觉得你不是认真的。我不明白他们为何觉得作业要求不是认真的。
所以，能听完你说写姓名学号的要求，并把姓名学号写在正确的位置，对于大多数人来讲，很难很难。只有少数人能完成这个任务。
所以，在网上跟人讨论或对线，请记住，大多数人是这么个水平，他们不一定清楚你表达的意思，很可能只是【已读乱回】。
所以，工作的时候，面对当事人，首先应确保他们正确书写了自己的姓名，以免文件出错导致更严重的一系列问题。
硕士生的情况不稳定。当我严格要求他们时，名字就写对了。若不严格要求，他们就乱交作业，甚至交来的作业没写名字。
博士生当中的智力障碍人士比较多，有些人在我看来，已达到限制民事行为能力的地步——可能与考博主要靠走后门有关。
