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还是汪劲武老师的课，之前几天在解锁菊科植物，所以本周 #植物 直接看的两集菊科. 菊科的很多特征我之前已经知道了，主要就是复习一下，顺便听了几个故事.
菊科是最大的科，大多数都是草本，全是头状花序，分舌状花和管状花. 关于菊花的花到底是哪里，我最近发现其实好多人都不知道.
当我们说一朵“花”的时候，一般我们会想，中间有个圈，那里有雄蕊和雌蕊；然后外面有几个花瓣（aka 花冠），这就是一朵花了. 这样的印象带到菊花上就会出错.
以向日葵为例（见下图），我画的那一陀红色的圆，里面是好几十朵管状花，而我画的那些白色的东西，每一个都是一朵舌状花. 看右侧的纵向解剖图就更清楚了，中间的那些舌状花每一朵里面都有自己的花丝、花药；外面的舌状花则已经完全退化掉了雄蕊和雌蕊，只负责吸引昆虫. 而且所有的花都没有花柄，集中在一个花托上，因此很多人以为的“一朵”菊花其实是好几十朵.
另外就是“花序”这个词，花序指的是很多花的排列位置关系，像菊科这种多个花共用一个花托的就叫“头状花序”.
（转下条）
@zero 可以说自然语言的 “1朵花” 就是集中在1个花托上的那个东西吗？感觉只是定义不同，不是人错把某种东西当成另1种东西。
@164 那我觉得当然也可以！
我其实觉得“定义不同”和“人错把某种东西当成另1种东西”在这个语境下是一回事，用“定义不同”这个思路来说就是“人在自然语言里错误地定义了花”……
我还是觉得自然语言中的定义还是要尽量向科学语言中的定义靠拢比较好吧，我也不知道.
（接上条）
这两集课介绍了菊属、红花属、苍术属、蒲公英属、艾蒿属、蓟属、泥胡菜属、风毛菊属、蚂蚱腿子属、蓍（shī）属，很多我解锁过还是很熟悉，唯一没想到的是泥胡菜可能会和风毛菊混淆，我之前看图鉴什么的没有人提到这一点，所以我还真是没想过这种可能性. 汪老师说泥胡菜叶子背面有白毛、风毛菊叶子背面就没有，这是一个显著特征，可惜我当时没听说过风毛菊所以没有注意过这一点，感觉我有可能认错了
只能明年再注意了.
讲了苍术和蒲公英名字的由来，挺有意思. 据说原来有个女孩子得了乳疮，被人指指点点，就要跳江自杀，正好一对父女在那个江上捕鱼就把这个女孩子救下来了，一问才知道是得了乳疮. 然后渔人父女就采了一些花给那个女孩子治，结果还真治好了，那个女孩子就带了一些花回去种在她自己的院子里. 那对救她的渔人父女俩，父亲叫蒲公，女儿叫英子，这个女孩子就给这花起名叫蒲公英了.
另一个挺有意思的就是那个鲁班爬山被草划破手指于是就发明了锯子的故事，想必大家都听说过，那个草可能就是高山蓍. 我还没见过，什么时候解锁了拍照给大家看一看.