觉得有些人自己言行还没捯饬好就来教育别人了……比如强调着“要爱具体的人不爱抽象的人”,那么与之相应的,恨也是一样的吧?但是不行,恨又适用着另外一套原则,一旦恨上了这群人认为不该恨的具体的人,就又有人跳出来辩护,说“不能只看表面现象,应该归咎于某某更大的权力体系”。嗯好吧那我先挂了(

我有时候也觉得很奇妙,好像很多人的思路就是大学生肯定能教更小的学生,尤其是教学龄前儿童或者小学生更是不在话下。我只能说怀着这种想法的人大概率是教不好小孩的,因为和儿童沟通的方法与和青少年沟通的方法是不一样的。这种单纯认同“学历碾轧”论的人在教育方面也就只会以吃盐更多得意自居了(

教学龄前儿童学习而且学一天……不如直接告诉我是带小孩……

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妈妈前同事邀请我这个寒假期间去她朋友的教培机构教学龄前儿童英语,开了非常高的工资,高得离谱那种。在我纳闷怎么会这么高工资的时候又了解到这个教培机构主要业务是教小学生学编程,但授课内容其实就是按照他们已经写好的模板写出一个程序,会用键盘就会写。孩子们每天放学去学一小时,学两个月就5000块。
谁能赚这钱谁就赚吧。我赚不了。

今年我学/教雅思写作时一个大开悟也是:探讨一件事好处和坏处的时候不用从宏观讨论,完全可以从微观讨论。比如写“现代人晚婚晚育的好处与坏处哪个更大”根本不用写给国家人口结构和经济水平带来的影响,写给个体生活带来的影响就行了。:0220:
然后真的考官进行雅思写作教学时也说你完全可以写“我认为”,只要你注意不要人称混乱。

认识到这一点时我很崩溃,因为别说雅思写作了,只要是论文和报告类文学,明明根本没有人说过我必须考虑”客观”事实,必须写宏观大叙事,但我之前活了那么多年总是忍不住去写宏观大叙事,哪怕留学时代也一样。

其实就算是按照写作常规,别说写个人经验和感受了,加入个人经历、甚至混合第一人称写作的自传式个人叙述论文(autoethnography)也是一种真实存在且受到尊重的写作方式。:0220:

希望大家也能意识到,就算是在“严肃的学界”,“我认为”、“个人选择”、“对个体生活的影响”这种叙事也是值得认可的。

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抱歉麻烦象友们:请问有没有象友了解青医附院妇科的袁芳大夫水平如何呢?朋友在在本地做完检查后需要做手术,被本地大夫推荐了青医附院,挂号的时候并没有挂到袁大夫的号而是挂了其他大夫的号。但今天本地医院又打电话给她说袁芳大夫来院坐诊,可以给她免费看。还可以约袁大夫在本地医院做手术,去青医附院反而要排队做。朋友及其亲朋都不太了解这位大夫,查了一下袁大夫好像经常去其他医院坐诊,所以目前也不清楚这位大夫医术到底如何,又担心流动坐诊的大夫会不会无法顾及到外地患者,以及朋友之前有被所谓的名医专家坑过的经历于是更纠结了……烦请有了解这位大夫或者了解青医附院妇科的友们支援宝贵意见,或者山东省内比较好的大夫也可以!感谢各位象友!

很烦中国主流观众看生存游戏时被强人叙事收买的样子,聪明而富有领导力的人被集体暗算淘汰的时候就会开始骂别人不听他的正确决策,但政治就是弱者的武器,如果你已经那么聪明,富有领导力,然后我居然还听你的,那我在这个节目里除了做你的垫脚石和跟班之外我还能是什么呢?

双师课堂还没推开而我已经刷到三师课堂视频了 好好好

可能这才是极致的抽象……无法解读无法定义无法归类,但又被所有人解读了(

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路过两个小孩在念“先秦淑女步”,我说我至今没明白这到底是什么梗。于是友给我解释了一遍,又找出原版视频发给我看——
还是没懂。

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万象千言

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