#我在看什么 （长安利： #联邦宇宙安利交换大会 ）

https://www.bilibili.com/video/BV1ra411a7yn
这个视频简单科普了国际语言学奥林匹克竞赛，我也是第一次知道了原来语言学也有奥赛. 视频中讲的语言学研究过程挺有意思，让我想起了好几年前曾看到过的一篇破译远古文字的文章，花时间特意把它找到了，也放在这里，供感兴趣的象友食用：
https://www.zhihu.com/answer/41256347

我又重新读了一遍，这篇文章讲了三个故事，介绍了古埃及文字、线性 B 文字、玛雅文字的破解过程，还原了真实的语言学研究历史：
1. Champollion 发现古埃及文字其实有很大部分是表音文字的过程；
2. 美国考古学家 Kober 和英国建筑师 Ventris 接力完成的线性 B 文字的破解，这个故事相当精彩，最后的结论也让人大吃一惊，开始大家还以为线性 B 文字记录的是未知的某种语言，结果最后发现它记录的竟然是 xx 语！

（转下条）

（接上条）
3. 玛雅文字的破解，涉及到了玛雅人使用的两套历法，包括 Haab 历和长纪年历，通过了解他们的长纪年历，可以知道 2012 年 12 月 21 日是世界末日这件事到底是怎么回事. 我记得我第一次读这篇文章时就被这件事震撼到了，因为我 2012 年的时候根本没看到过这种科学的解释，当时还半信半疑地紧张了一段时间，现在想想可能是因为 2012 年时我还太小吧，大脑没有发育好 不过话说回来，玛雅文字的破解也真的相当精彩，Thompson 和 Knorozov 的故事简直是典型的高考议论文素材！
（故意卖了很多关子，诱惑大家去读文章~~~~）
不过这篇文章写得也很浅啦，太多细节都被省略了，如果有哪位象友有更全面的材料，也欢迎推荐一下！

其实最后有点失望的，为啥世界上这么多文字破解出来都是表音文字，为什么表意的文字这么少！（再一想到我母语是中文，不由得觉得是一件挺值得骄傲的事）

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关于 13 项科学奥赛，其实现在已经有 14 项了，看这里：
https://en.wikipedia.org/wiki/International_Science_Olympiad

最近对这个语言学奥赛产生了浓烈的兴趣，于是我今天到官网上找了真题来做. 我看到有这么一个 Solvers' Choice：https://ioling.org/problems/solvers_choice
就是当年的参赛选手从所有的题目里选一个最喜欢（最流行）的题目，我觉得这个很不错啊！我就做每年大家一致认可的题目不就挺好的嘛！2003 年的题目就很吸引我，Transcendental Algebra，这个 algebra 是吧！

然后我就拿出纸笔开始做，居然还挺简单！做了半个多小时吧我就做完了，然后对答案，几乎也都做对了！吼吼吼吼吼！太开心啦！这也太好玩了吧！！我以后可以经常做一做！

真是生不逢时啊！ 我要是现在还是高中生该多好哇！我好想参加这个比赛哇！

我刚刚又做出了一道语言学奥赛题！哇，这个题太神奇了！！！！！！！推荐大家做一下！可能要用一个小时，不要继续读我的文字了，请直接看图！👇

好吧你不听话. 我自己的情况是，用了 20 分钟分析出了很多信息，然后就卡壳了，怎么也想不明白. 我卡了半个小时，突然间灵机一动，然后一切就全都明白了！最后那种恍然大悟的感觉真的好爽啊！！！感觉如果是比较聪明的象友，一下子就能找到正确的思路的话半小时就能搞定了！！！这题真的很有意思！！！

这个题是 IOLC 2017 年的决赛试题的最后一道，在这里下载试卷和答案：http://www.ioling.org.cn/database/nol%e7%9c%9f%e9%a2%982016-2018/

我是怎么发现这个题目的呢？这就要说到 b 站，竟然又一次神奇地摸清了我最近对语言学奥赛感兴趣，给我推荐了这个 up 主：https://space.bilibili.com/5630775
全是讲语言学奥赛题的视频. 这人的视频我其实都没看，我跑到评论区寻宝，结果还真在一个视频的评论区看到有人提到这个题目，一下子就吸引了我的注意，然后我就找来做了.

https://ioling.org/booklets/iol-2022-indiv-prob.zh.pdf
2022 年的语言学奥赛 Solvers' Choice，个人赛的第四题. 做了一个小时了还没有做出来 我感觉我可能想复杂了……但我就是无法控制地去想，有没有可能父亲称呼儿子与母亲称呼儿子是用的不同的单词呢

激动的心！！！！！！！！！！！
颤抖的手！！！！！！！！！！！！！！
2022 语言学奥赛题的第四题！！！！我，zero，做出来了！！！！！！！！

妈的，好爽，感觉前前后后得做了一共 3-4 个小时，甚至可能更多，不过回过头来看里面很多都是无效的时间，胡思乱想以及在错误的道路上尝试，如果每一步都能非常幸运地找对方向而且也全都不出错的话，0.5 小时到 1 小时应该就差不多了. 也不知道别人会用多长时间，我总觉得这两年我变笨了

我发现了，语言学的竞赛题本质就是逻辑题，逻辑题本质就是数学题，所以四舍五入语言学本质就是数学（x

附图就是我写的解答全流程，全剧透预警！每一步都是非常清晰的逻辑判断，一共写了五张纸所以下面还得再多发一条，顺便在下一条谈一下思考.

这个题目出得真的是太好了，各种严丝合缝，就非常像是人工出的题目，而不是那种宇宙中固有的问题……（不知道是褒义还是贬义 ）

这一条想谈谈我的一些想法，往哲学、玄学那个方向上谈 因为涉及到这个阿拉巴纳语的细节，所以包含有对解题有帮助的剧透.

做了这两三次语言学奥赛题之后，我最大的感受是：语言是文化的钥匙. 人应该努力去学习/掌握/了解各种各样的语言，因为语言当中暗含了一些本质的、哲学的东西，如果接触到了一门非常不一样的语言，那么就会对一个新的领域产生透彻的理解，于是思路就能够打开，眼界就能够变得开阔.

比如上次的宛本语，就让我对“数字系统”有了新的认知，知道了除了固定进制以外还能有别的可能性.

再比如这次这个阿拉巴纳语，让我对亲属关系称谓系统有了更深了理解. 在我做这道题的时候，我终于意识到，其实亲属称谓关系的本质是一个三元组，以兄弟姐妹为例，“甲是乙的什么”这个关系，可以表示成 (A, B, X)，其中 A 是甲的性别，B 是乙的性别，X 是年龄的大小.

（竟然一条没写完，那我再来写一条）

@zero 哈哈，我那天做完一扔就睡了，懒的写流程了。
大致思路都差不多，但题里容易混淆的一点是：
（A: D wardu）的意思，是（A 是 D 的 wardu）还是（A 管 D 叫 wardu）？

刚开始我按后者理解的，分组和大部分逻辑都不受影响，但是父母子女的名词意义完全颠倒了……直到看到
（L:K piyaka）和（M:K wardu）才意识到不对，要把整个体系重新捋一遍……

@fivestone 哈哈就是 anthunha 的含义呗！我觉得这个无所谓，反正你也不知道 wardu 是什么意思，你只要坚定一种理解，自己别弄混了就行了，反正关系是双方的~

我是按照前者理解的，我觉得按照后者也完全没问题啊！你说的 L:K & M:K 的问题完全不在于 anthunha 的含义是前者还是后者，而是在这个语言中，[父亲称呼儿子/女儿]与[母亲称呼儿子/女儿]是两个不同的单词，也就是在我后面的思考里所说的，B 的性别也很重要！