沃尔特·惠特曼在他的诗《当我聆听博学的天文学者》里表达了与詹姆斯类似的看法：
当我聆听博学的天文学者，
当验算和数字在我面前列队，
当图表一一出示，等待着加和除，等待着测与量，
当我坐着聆听天文学者讲课，在讲堂里，掌声雷动，
很快我就感到厌倦，难以解释缘由，
直到我站起身，悄悄走了出去，独自离开，
在这神秘的、湿润的夜晚的空气中，时不时地，
我抬起头，在绝对的静谧中，望向星辰。
惠特曼将分析的运用，也就是有意识思考的标志，同无意识领会世界的方式进行了对比。英语中的analysis（分析）来源于古希腊语。在古希腊语中，该词意为“切成碎片”。化学家理解空气的方式，是将其分成各种组成元素。植物学家理解花的方式，是从花里分出根、茎和花瓣。在惠特曼这首诗的结尾，运用分析的自我闭上了嘴巴，讲述者开始了或许可以被称作“被动欣赏”的体验。他获得了一种难以用言语表达的、直觉般的领悟。