有一个至今还是让我觉得很惊奇的事情是“雅思竟然真的在教我东西。”
中国人应该都很清楚纸面教育和现实生活是两回事,你生活中的所有细节需要在教育中是找不到的,但是雅思,竟然真的,可以……
剑雅140题,阅读全部是我在BBC上会看到的内容,每天的生活,听力则几乎全部围绕买药,订酒店,看地图,出门,参观,租房子之类的小事,完全是“在教我做事”。
今天做的精听里是两个口音蹩脚的印度人去上collage以后回以前的语言学校分享经验,一开始都说很好,但是第二段开始就在抱怨学校里的大家好像都互相认识,他们插不进去,而且他们做presentation都对着自己的文章念根本没有讨论,聊天中的女生就说“我也遇到一样的情况,但我现在就会试着主动表达我自己的想法而不是等着融入他们,他们现在也会主动询问我的意见了。”
我整一个大感动,妈妈这难道不是每一个留子都会遇到的生活大问题吗!超级实际!
雅思好像就是这样子,它的阅读内容训练是为了确保你出去后能达到最低程度的“看懂课程教授内容”,写作是为了让你能最低限度的上课写作业,口语和听力是为了让你能最低限度和人small talk,全部都是为了“让你能”,而不是“拦住你”。
但是大多数国人对待雅思的态度是“屠”,似乎考过它就万事大吉了,我还见过有人抱怨雅思很难,里面很多东西是中产白左的价值渗透……
或许是因为中国几乎所有考试的目的都是拦住,但雅思我准备到现在感觉它的整体目的是帮助,这是完全不同的两个教育导向,而或许很多纯粹依靠技艺屠雅的国人都目盲的依靠惯性,完全搞错了通过它的目的。
我之前说过,精神状态是很珍贵的,缓慢再生的,我再也不愿意以任何理由去牺牲
如果我出现了类似回避的行为,其实我是在减少牺牲,因为后面的精神护理恢复工作都只能我一个来承担
这个时候是爱我的还是恨我的已经不重要了,疲惫是慢性病