《在美术馆遇见爱因斯坦:艺术与科学的20次碰撞》
【英】伊恩·布拉奇福德;【英】蒂莉·布莱思

▷序言:shimo.im/docs/913JMgQb7xiZeaAE

纵观历史,艺术家和科学家一样,都被好奇心和探索内心与外部世界的渴望所驱动。他们一直想要理解他们的周遭所见和内心所感,为此,他们会观察、记录和改造。有时他们会密切合作,从彼此的实践中汲取灵感。他们从不同的视角,带着不同的目标,通过不同的方式来想象世界、与世界互动——这些视角或许是互补的,但由于彼此受到不同的主客观因素影响,又充满了冲突甚至是分歧。
本书思考了从18世纪中叶到21世纪初的两个半世纪里,这种关系是如何演化和自我表达的。本书探究了科学和技术的独创性如何被融入艺术表达之中,以及创造性的实践如何反过来又刺激了科学和技术的创新。当艺术家借鉴科学时,他们都做了哪些事情?他们是局限于隐喻和类比,和科学仅有着松散的联系,还是也能为科学家提供可研究的想法和主题?科学家是否会接受这些建议?是否能有效地利用艺术手法来帮助自己理解世界?这两个学科之间的合作可能有时略显隐晦,但也可能是强有力的。

——「序言」

【浪漫代时 1750-1850】

艺术家和自然哲学家关注自然世界,研究风景、植物和天空。他们的观察共同创造了世界的理想化版本,这些颇具说服力的概念带来了关于理性、秩序和进步的新思想。这是一个科学讨论、辩论和表演高度活跃的时代。

「第四章 观察空气|康斯特布尔的云」

绘画是一门科学,应该当作对自然规律的探究来进行。那么,为什么不能将风景视为自然哲学的一个分支,而图画就是实验呢?

——1836年约翰·康斯特布尔在皇家研究院的演讲

18世纪晚期,自然哲学家和业余科学家通过观察周围的世界来拓展对自然的新认识。当然,这看似是一个理所当然的观察方式,但17世纪的“实验哲学”倾向于通过实验室和受控实验来获取可靠的知识。随着浪漫主义的兴起,大自然成了人们惊奇和敬畏的源泉,科学家们开始主动走向室外。
艺术家也是如此。由于对外光绘画的热情日益高涨,艺术家们纷纷走出画室,也开始使用观察和记录的技术。对于博物学家和艺术家来说,素描、测量和笔记都是必不可少的准备工作,这可以让他们传达自己观察自然时的发现,无论是在科学论文中,还是在画布上。
天空和天气都属于他们的研究对象。无论是科学家还是艺术家,对云层和大气现象感兴趣都不是什么新鲜事:几个世纪以来,诸如彩虹之类引人注目的自然现象一直在这两个领域扮演着重要的角色,亚里士多德还写过一篇关于气象学的论文。但是从启蒙运动开始,人们越来越努力地探索分类的方法,好让纷繁复杂的自然界产生合理的秩序和逻辑。
如今,我们知道云是可见的水团,是水蒸气凝结而成并飘浮在大气中的水滴。我们也有词汇用来描述其不同的形态。然而,在19世纪之前,人们认为云是独立的、独特的、不可分类且短暂易逝。人们会随意描述其某方面的特征,比如颜色,或者根据具体情况进行比较主观的解读。1802年至1803年的那个冬季,化学家、业余气象学家卢克·霍华德(Luke Howard)向爱斯克辛学会(Askesian Society)提交了他的《论云的变化》(Essay on the Modification of Clouds),从此改变了这一切。霍华德的论文影响深远。它不仅将云这一自然现象上升为适合进行严谨科学研究的课题,还为艺术家和诗人提供了灵感。

关注

霍华德从同时代人的工作中得到启发,特别是道尔顿。他为道尔顿提供了实验用的化学物质,并与他分享气象数据;1837年发表《气象学七讲》(Seven Lectures on Meteorology)时,道尔顿是受题献者。霍华德自己的出版物又反过来激发了歌德、雪莱和柯勒律治等诗人的想象力。在专注于政治事业和文学创作的同时,歌德还对自然科学有着浓厚的兴趣,并发表了植物学和色彩理论方面的著作。他对霍华德的分类法非常着迷,并通过唐宁街外交部的一名职员,与这位年轻的气象学家取得了联系。起初,霍华德以为歌德的信是这位职员的恶作剧。后来,他自豪地将歌德赞美之词的译文抄录在了自己的笔记本上。这位德国诗人在信中写道:“从我在科学和艺术方面的全部实践来看,霍华德对云层的分类是多么令我欣喜,对其无形的推翻,把无限的变幻更迭为系统的认识,又是多么令我向往。”但并非每一位艺术家都对霍华德的成果持如此积极的态度。尽管歌德并不认为对云的分类体系会束缚想象力,但他的一位门徒——浪漫主义画家卡斯帕·大卫·弗里德里希(Caspar David Friedrich)却认为这限制了创作,会“迫使自由飘逸的云归入死板的秩序和类别”。然而,歌德本人不仅对这一体系大加赞扬,还写了多首诗歌向其致敬,其中包括《致敬霍华德》(To the Honoured Memory of Howard):

但霍华德以纯洁的心灵赐予我们
他的新学说最光辉的奖赏:
他抓住了无法抓住、无法触及的事物,
他第一个将它握紧,
他为不精确赋予精确性,给予边界,
用智慧命名!——赠予你的荣光!——
每当一缕(云彩)爬上来,堆叠,飞散,飘落,
愿世界以感激之心铭记你。

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